Koska edellinen viikko meni hyvin pitk\u00e4lti samanlaisissa merkeiss\u00e4 kuin edelt\u00e4j\u00e4ns\u00e4, hypp\u00e4\u00e4n samantien seuraavaan viikkoon, joka poikkesi aika lailla normaalista!<\/p>\n\n\n\n
Jokaisen pitk\u00e4aikaisen vapaaehtoisty\u00f6ntekij\u00e4n \u201cpakollisiin\u201d teht\u00e4viin kuuluu omassa projektissaan ty\u00f6skentelemisen lis\u00e4ksi kaksi koulutusta vapaaehtoisty\u00f6projektin aikana. Ensimm\u00e4iseen eli On-Arrival-koulutukseen osallistutaan nimens\u00e4 mukaisesti vapaaehtoisty\u00f6jakson alussa ja toiseen, eli Mid-Term-koulutukseen noin 6kk my\u00f6hemmin. T\u00e4m\u00e4n syksyn EVS-koulutus j\u00e4rjestettiin 18.-21.9. hulppeissa puitteissa Burgdorfin linnassa<\/a>, josta l\u00f6ytyy ravintolan, museon ja hotellin lis\u00e4ksi my\u00f6s nuorisohostelli. Omalta osaltamme koulutusp\u00e4iv\u00e4 alkoi varhain, sill\u00e4 junamatka Degersheimista Burgdorfiin kest\u00e4\u00e4 l\u00e4hes kolme ja puoli tuntia. Hypp\u00e4simme junaan 7.46 ja p\u00e4\u00e4simme perille hieman kello 11 j\u00e4lkeen.<\/p>\n\n\n\n Ensimm\u00e4isen koulutusp\u00e4iv\u00e4n aikana p\u00e4\u00e4simme tutustumaan muihin koulutuksen osallistujiin erilaisten tutustumisleikkien kautta sek\u00e4 kirjaamaan yl\u00f6s koulutukseen liittyvi\u00e4 odotuksia ja mahdollisia pelkoja. Teimme my\u00f6s yhteiset \u201cpelis\u00e4\u00e4nn\u00f6t\u201d, joita jokainen sitoutui noudattamaan seuraavien nelj\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n ajan. Osallistujia On Arrival-koulutuksessa oli 14 ja Mid Term-koulutuksessa kolme kappaletta. Kaksi Mid Term-koulutuslaista oli joutunut perumaan osallistumisensa sairaustapausten vuoksi, joten meit\u00e4 oli kaiken kaikkiaan 19 henke\u00e4 kouluttajat mukaan lukien.<\/p>\n\n\n\n Lounastauon j\u00e4lkeen ryhm\u00e4 jakautui kahteen ja uudet vapaaehtoiset p\u00e4\u00e4siv\u00e4t k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n luovuuttaan projektiposterin luomisessa. Erilaisia projekteja oli yhdeks\u00e4n kappaletta ja sis\u00e4ll\u00f6lt\u00e4\u00e4n projekteja oli laidasta laitaan. Projektien teemat liittyiv\u00e4t kulttuuriin, taiteeseen, museoon, kehitysvammaty\u00f6h\u00f6n, maanviljelyyn, bed&breakfastiin, lastenhoitoon ja toimistoapuun SCI Sveitsin<\/a> toimistolla. Yksik\u00e4\u00e4n projekteista ei ollut toisensa kaltainen ja mekin saimme Julian kanssa vastata useampaan kysymykseen omaan projektiimme ja tekem\u00e4mme posterin ei niin helposti avautuvaan huumoriin liittyen. Ensimm\u00e4inen p\u00e4iv\u00e4 ei ollut liian raskas ja viel\u00e4 ennen vapaa-aikaa s\u00f6imme porukalla illallista. Ja voi ett\u00e4 oli ihana saada lihaa kaksi ja puoli viikkoa kest\u00e4neen kasvisruokailun j\u00e4lkeen!<\/p>\n\n\n\n Toinen p\u00e4iv\u00e4 vaatikin jo hieman enemm\u00e4n aivoty\u00f6skentely\u00e4. Mietimme aamup\u00e4iv\u00e4n ajan omia vahvuuksiamme, pohdimme mink\u00e4laista osaamista meill\u00e4 on omille projekteillemme annettavana ja mit\u00e4 kaikkea voimme sen aikana oppia. Aloimme my\u00f6s t\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n \u201cKapteenin lokikirjaa\u201d, johon on tarkoitus kirjata kolmessa eri vaiheessa omia kompetenssejaan eli mill\u00e4 tasolla mik\u00e4kin kahdeksan eri osa-alueen osaaminen on. Osa-alueet liittyv\u00e4t kirjallisiin, kielellisiin ja digitaalisiin taitoihin; STEM-osaamiseen; persoonalliseen, sosiaaliseen ja oppimaan oppimisen taitoihin; kansallistaitoihin; yritt\u00e4jyystaitoihin; sek\u00e4 kulttuurisiin taitoihin, joita on tarkoitus arvioida asteikolla 0-5. Aikaa n\u00e4iden yl\u00f6s kirjaamiseen oli varsin rajallisesti, joten my\u00f6nnett\u00e4k\u00f6\u00f6n ett\u00e4 edelleen osa lokikirjamerkinn\u00f6ist\u00e4 saapumisen osalta on viel\u00e4 yl\u00f6s kirjaamatta\u2026<\/p>\n\n\n\n Tiistai-iltap\u00e4iv\u00e4n ohjelmassa oli tutustuminen l\u00e4hialueelle, joten suuntasimme koko porukalla Berniin, jonne oli junalla noin 20 minuutin matka. Berniss\u00e4 k\u00e4vimme tutustumassa historialliseen museoon, jossa oli muun muassa n\u00e4yttely Bernin kantonin historiasta, pieni n\u00e4yttely egyptin arkeologisista l\u00f6yd\u00f6ist\u00e4 sek\u00e4 ehk\u00e4 kiinnostavimpana (itselleenkin yll\u00e4tyksen\u00e4) Albert Einstein-museo. Illallista varten kouluttajat Florence ja Martino olivat l\u00f6yt\u00e4neet ravintolan, joka kykeni valmistamaan lyhyell\u00e4 varotusajalla fondueta kymmenelle hengelle, joten illallisella p\u00e4\u00e4sin ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa kokeilemaan fondueta! Olihan se ihan mielenkiintoinen kokemus, mutta nyt tied\u00e4n olevani osa Team Raclettea Team Fonduen sijaan.<\/p>\n\n\n\n Keskiviikkona ratkottiin konflikteja n\u00e4ytelm\u00e4n keinoin ja korttipelej\u00e4 pelaillen, k\u00e4ytiin l\u00e4pi k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kysymyksi\u00e4 vapaaehtoisuuteen liittyen, mietittiin arvojamme ja suunniteltiin seuraavalle p\u00e4iv\u00e4lle, eli Kansainv\u00e4liselle Rauhanp\u00e4iv\u00e4lle, yhteist\u00e4 ohjelmaa. Taittelimme porukalla syd\u00e4n- ja rauhankyyhkyorigameja, joiden sis\u00e4\u00e4n kirjoitimme erilaisia rauhan sanomia ja mietelauseita (t\u00e4m\u00e4 oli jotain, mik\u00e4 ei olisi itselle tullut koskaan mieleenk\u00e4\u00e4n). Illallisen j\u00e4lkeen vietimme kansainv\u00e4list\u00e4 iltaa ja ohjelmaan kuului tietovisailua, suolaisia ja makeita tuliaisia vapaaehtoisten kotimaista, musiikkia, tanssia ja karaokeyritelm\u00e4\u00e4. Ilta oli kaikinpuolin hauska ja jos hiljaisuus ei olisi tullut vastaan, olisi hauskanpito jatkunut pidemp\u00e4\u00e4nkin.<\/p>\n\n\n\nMaanantai 18.9.<\/h2>\n\n\n\n
Tiistai 19.9.<\/h2>\n\n\n\n
Keskiviikko 20.9.<\/h2>\n\n\n\n